im dialog: die vhs und das datenbasierte kommunale ... · das dkbm hat die aufgabe kontinuierlich...

Im Dialog: Die VHS und das datenbasierte kommunale Bildungsmanagement

Inhaltliche Potenziale und Herausforderungen der Zusammenarbeit aus Perspektive des DKBM der

Landeshauptstadt Erfurt

Stefan Dräger, Mitarbeiter des DKBM

Lebenslänglich? Die Volkshochschule im datenbasierten kommunalen Bildungsmanagement: Chancen gemeinsamer Strategien und SteuerungsansätzeGroßstadtnetzwerk der Transferagentur für Großstädte | 24.10.2018

Gliederung

I. Ausgangspunkt für das DKBM in Erfurt

II. Strukturelle und inhaltliche Ausrichtung

III. Gemeinsame strategische Ziele und Handlungsfelder

IV. Formen der Zusammenarbeit –Potenziale und Herausforderungen

Stefan Dräger | Inhaltliche Potenziale und Herausforderungen der Zusammenarbeit aus Perspektive des DKBM der Landeshauptstadt ErfurtGroßstadtnetzwerk der Transferagentur für Großstädte | 24.10.2018


• Entwicklung der Stadt zum innovativen Bildungsstandort

• Ausgewogenes Netz von Bildungseinrichtungen erhalten

• Zugang bildungsferner Schichten zu Bildungsangeboten wesentlich

verbessern

• Förderung der außerschulischen Jugendbildung durch freie Träger

• berufliche Aus- und Weiterbildung weiter ausbauen

• Nutzung von Synergieeffekten zwischen öffentlichen und freien

Bildungsträgern

Auszug aus ISEK 2020, 2008



Dezernat 05

Soziales, Bildung und Kultur

- heute: Soziales, Bildung und Jugend -

Amt für Bildung

SchulträgerStadt- und

RegionalbibliothekVolkshochschule Musikschule



Dezernat 05

Soziales, Bildung und Kultur

- heute: Soziales, Bildung und Jugend -

Amt für Bildung

SchulträgerStadt- und

RegionalbibliothekVolkshochschule Musikschule

Bildungsstadt Erfurt als Stabsstelle des OB

• strukturelle Einbindung (Linie) in die VHS Erfurt


6Torsten Haß | Sitzung des Steuerungsgremiums der Transferagentur Mitteldeutschland | 08.12.2016

Team:• 6,00 VbE in Phase I (zzgl. VbE Verbundpartner)• 6,25 VbE in Phase II

Lokaler StiftungsverbundBürgerStiftung Erfurt |

Sparkassenstiftung Erfurt |Deutsche Kinder- und Jugendstiftung

Projektleitung LvO

Stabsstelle OberbürgermeisterQuerschnittsaufgaben

- BNE

- Bildungsmarketing

Amt für Bildung

Bildungs-management

- Bildungsleitbild- AG Bildung (intern)- Steuerungsgremium

(extern)- Bildungskatalog

Bildungs-beratung

- operative Beratung- Erfurter Netzwerk

Bildungsberatung

WTUW

- durch Verbundpartner in Phase I

- durch Auftragsvergabe an ehem. Verbundpartner in Phase II

Demographi-scher Wandel



Bildungs-monitoring

- Bildungsbericht-erstattung

- ämterübergrei-fendeArbeitsgruppen

- Statistisches Informationssys-tem

Bildungs-übergänge

- Broschürenreihe- Handbuch

Übergangsmana-gement

- Navigator Schule-Beruf



7Torsten Haß | Sitzung des Steuerungsgremiums der Transferagentur Mitteldeutschland | 08.12.2016

Bildungsstadt Erfurt

Stabsstelle OberbürgermeisterQuerschnittsaufgaben

- BNE

- Bildungsmarketing

Volkshochschule

Lokaler StiftungsverbundBürgerStiftung Erfurt |

Sparkassenstiftung Erfurt |Deutsche Kinder- und Jugendstiftung

Team:• 2,5 VbE

Bildungs-management

- Bildungsleitbild- AG Bildung (intern)- Steuerungsgremium

(extern)- Bildungskatalog

Bildungs-monitoring

- Bildungsbericht-erstattung

- ämterübergrei-fendeArbeitsgruppen

- Statistisches Informationssys-tem

Bildungs-übergänge

- Broschürenreihe- Handbuch

Übergangsmana-gement

- Navigator Schule-Beruf

Bildungs-beratung

- operative Beratung- Erfurter Netzwerk

Bildungsberatung

WTUW



Demographi-scher Wandel






Das DKBM hat die Aufgabe kontinuierlich bildungspolitische Themen zu lancieren, Akteure in der Bildungslandschaft zu vernetzen und Bildungsmöglichkeiten durch Information und Beratung sichtbarer zu machen. Diese Prozesse werden durch ein Bildungsmonitoring begleitend unterstützt.



▪ Vertretung des Bildungsleitbildes

der Landeshauptstadt Erfurt



▪ Koordinierung der

stadtverwaltungsinternen,

ämterübergreifenden

„Arbeitsgemeinschaft Bildung“

usw.



▪ Mitarbeit bei der strategischen

Ausrichtung der Stadt (ISEK,

Nachhaltigkeitsstrategie)

▪ Mitarbeit in ämterübergreifenden

Arbeitsgruppen zu den

(planungsraumbezogenen) Themen

Sozial-, Bildungs-, Gesundheits- und

Jugendhilfeplanung


▪ Kommunale

Bildungsberichterstattung

▪ Mitarbeit bei der

Weiterentwicklung des statistischen

Informationssystems



▪ regelmäßige Neuauflage und

Weiterentwicklung der

Broschürenreihe zu ausgewählten

Bildungsübergängen



1 Recht auf BildungAlle Menschen in Erfurt können ihr Recht auf Bildung wahrnehmen, unabhängig von Geschlecht, Alter, sozialer und/oder geographischer Herkunft oder vom bislang erworbenen Bildungsstand.

2 PersönlichkeitsentwicklungBildung fördert die Entfaltung, Autonomie und Freiheit jedes Einzelnen.

3 Zugang zur BildungBildung trägt dazu bei, Chancengleichheit zu fördern.

4 Bildung und StadtentwicklungBildung ist ein zentraler Faktor für eine zukunftsfähige Stadtentwicklung.

5 BildungslandschaftDie Vernetzung und Kooperation der bildungsrelevanten Akteure hilft Bildungsangebote abzustimmen und weiterzuentwickeln.

.

6 Lernformen und LernorteFormales, non-formales und informelles Lernen werden gleichrangig unterstützt.

7 Professionalität und Qualität in der BildungDie Kommune unterstützt die Bildungseinrichtungenbei ihrer Qualitätssicherung.

8 Die demographische Entwicklung als HerausforderungErfurt begreift den demographischen Wandel als Chance zur Anpassung der Bildungsangebote an die Anforderungen aller Generationen.

9 RahmenbedingungenPolitik setzt die Rahmenbedingungen und sorgt für die notwendige Finanzierung.

Auszug aus: Bildungsleitbild der Landeshauptstadt Erfurt, 2012



1 Recht auf Bildung• Bildung für alle, Weiterbildungsangebote für alle

Generationen, Nationalitäten und Kulturen

2 Persönlichkeitsentwicklung• breites Angebot allgemeiner, politischer, sozialer und

beruflicher Weiterbildungen• Raum zu gesellschaftlicher Orientierung, zu

personaler Selbstverwirklichung, beruflicher Qualifizierung und zu schulischem Anschlusslernen

• Ziel, die Teilnehmenden im Prozess des lebenslangen Lernens zu unterstützen

3 Zugang zur Bildung• Bildungsdefizite abbauen, Chancengleichheit

herstellen, Teilhabe

4 Bildung und Stadtentwicklung• richtet ihr Angebotsprofil mit spezifischen Maßnahmen

nach den Erfordernissen des Ausbildungs- und Arbeitsmarktes aus

5 Bildungslandschaft• Partner in der lokalen Bildungslandschaft und Teil

verschiedener Netzwerke und Gremien• Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern und die aktive

Mitarbeit in regionalen und überregionalen Netzwerken dienen der Fortentwicklung des Programmangebotes

7 Professionalität und Qualität in der Bildung• kompetent beratend tätig• Leistungen und Qualitätsstandards kontinuierlich

weiterentwickeln• Lehr- und Lernmethoden weiterentwickeln

9 Rahmenbedingungen• bildungspolitischen Anforderungen des Landes und die

soziokulturellen Besonderheiten Erfurts und der Umgebung sind bekannt. So kann mit dem Kursangebot flexibel, schnell und fachkompetent auf überregionale und lokale Erwartungen und Bedürfnisse reagiert werden

Auszug aus: Leitbild der Volkshochschule Erfurt, 2018


IV. Formen der Zusammenarbeit – Potenziale und Herausforderungen

Bei

spie

l I

Schul-netz-planung

Bei

spie

l II

Befra-gungen B

eisp

iel I

II

Beteili-gungs-struktur

Bei

spie

l IV

Neuzuge-wanderte B

eisp

iel V

talent-CAMPus


IV. Formen der Zusammenarbeit – Potenziale und Herausforderungen

• DKBM als freiwillige Aufgabe in Pflichtaufgabe

• hoher Vernetzungsgrad in der Bildungslandschaft

• hoher Informations- und Kommunikationsgrad bzgl. Bildungsinstitutionen

• Sozialraumbezug und dezentrale Arbeitsweise der VHS

• Verknüpfung von theoretischer und handlungspraktischer Ebene

• VHS als ein Bildungsträger unter mehreren (Wahrnehmung von Konkurrenz)

• DKBM unterliegt städtischen Strukturen (lange Entscheidungswege)

• freiwillige Aufgabe


Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

Kontakt Stefan Dräger

Bildungsstadt Erfurt | Kommunales Bildungsmanagement

0361/655-4082

[email protected]

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