mediengestaltung, medienwirksamkeit, medienkompetenz - neue medien in der bildung

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21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 1 Medienkompetenz Mediengestaltung braucht ist Teil von Medienwirksamkeit bestäti gt benötig t Neue Medien Bildun g ermöglichen ist Teil von verändern benötige n Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung

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Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung. benötigt. Medienwirksamkeit. bestätigt. Medienkompetenz. ist Teil von. braucht. ermöglichen. Mediengestaltung. benötigen. ist Teil von. Neue Medien. verändern. Bildung. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung

21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 1

Medienkompetenz

Mediengestaltungbraucht

ist Teil von

Medienwirksamkeitbestätigt

benötigt

Neue Medien

Bildung

ermöglichen

ist Teil von

verändern

benötigen

Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung

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21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 3

Aufgabe bis zum 18. Mai 2004Diskutieren Sie auf ILIAS Ihre Veränderungswünsche in der Bildung, s. Gruppe „Medienkompetenz, usw.“ - Forum „Neue Medien in der Bildung“Was könn(t)en die neuen Medien übernehmen?Bitte formulieren Sie mind. 3 Beiträge, davon mind. 2 Antworten auf Beiträge.

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ILIAS (http://fb04prometheus8.geschichte.uni-giessen.de/ilias)

Wie kommen Sie mit der asynchronen Kommunikation per Forum zurecht?

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Neue Medien

Bildung verändern

Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung

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21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 6

Neue Medien in der Bildung

verändern !!! im Bereich der Informationen

leichterer Zugang zu Informationen, MaterialZugang zu mehr Informationen, MaterialZugang zu „bunterem“ Materialmehr visuelle Darstellungen

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21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 7

Neue Medien in der Bildung

verändern !!! im Bereich der Motivation

mehr aktive Beteiligung (Probleme lösen)mehr motivierende Anreize zum Lernensparen Zeit und Wegeermöglichen selbstbestimmtes Lernenschaffen größere Anonymität (mehr Beteiligung „schüchterner“ TN, Einsamkeit)ermöglichen neutrale Leistungsbewertung

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Neue Medien in der Bildung

verändern !!! im Bereich der Chancengleichheit

ermöglichen offenen Zugang (Krankheit, Behinderung, ...)schränken Zugang ein („Computer-Phobie“, Finanzen, weniger Kompetenz, ...)

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Chancengleichheithttp://freie-software.bpb.de/index.htmlhttp://freie-software.bpb.de/links_gesellschaft.html

• freies Internet• freie Software (Open Source) • „Digital Divide“ - Ungleichgewicht

im Zugang zur Informationstechnologie

http://www.digitaldividenetwork.org/content/sections/index.cfm

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Neue Medien in der Bildung

setzen Kenntnisse voraus im Bereich der Mediengestaltung

passende Darstellung des Inhaltsrichtiger Einsatz von Farbe und Form

Schaffung einer „Einheit“ (blended, sozial)

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Neue Medien in der Bildung

setzen Kenntnisse voraus im Bereich der Mediennutzung

schriftliche (online) Kommunikation (cvK)selbstbestimmtes Lernen (altersabhängig?)

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21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 12

Neue Medien in der Bildung

setzen Kenntnisse voraus im Bereich der Medienkritik

Bewertung der Qualität von Informationen

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Neue Medien in der Bildung

verändern !!! Im Bereich der Kompetenz

vermitteln mehr MedienkompetenzRecherchePräsentationKommunikation, andere LänderKommunikation, virtuelle Teams

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Neue Medien

Bildung verändern

Mediengestaltung, Medienwirksamkeit, Medienkompetenz - Neue Medien in der Bildung

Lernen

organisiert

Lerntheorie

erklärtLernprozess

unterstützeninitiieren

ist Teil von

thematisieren

erklärt

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21. Mai 2004 Dr. Bettina Pfleging 15

Lerntheorien

Behaviorismus

SKINNER ~ 1960 Operantes Konditionieren

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Lernprozesse Lernen durch Verstärkung

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Lernprozesse Lernen durch Verstärkung

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Lernprozesse Lernen durch Verstärkung

Wie sieht die Umsetzung mit neuen Medien aus?

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Lernprozesse Lernen durch Verstärkung

Incops - Einführung in die kognitive Psychologie, Universität Trier

http://apsymac33.uni-trier.de:8080/incops

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Lerntheorien

Kognitivismus

PIAGETkognitive Entwicklung

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Lernprozesse

Assimilation Akkomodation

http://www.regiolog.de/manager/didaktik/erkenntniss.htm

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Lernprozesse

kognitive Schemata

NORMAN, RUMELHART (1980)

s. ALICE CD-ROM

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Erkenntnistheorie

Konstruktivismus

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Erkenntnistheorie

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Aufgabe bis zum nächsten MalRecherchieren Sie im Internet nach konstruktivistischen Lernprinzipien.Wählen Sie ein Prinzip aus. Recherchieren Sie im Internet nach Lernprogrammen, -konzepten, -beispielen, die auf diesem Lernprinzip basieren.Bereiten Sie eine kurze Präsentation vor (Prinzip + Hyperlink) und laden Sie sie auf ILIAS