sooc_präsenzveranstaltung_dd_lehrende
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Herzlich WillkommenPräsenzworkshop für Lehrende zur Vorbereitung des SOOC13
TU Dresden 02.05.2013
12.04.2023 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
Was Sie heute erwartet...
1. Informationen zum Projekt
2. Vorstellungsrunde
3. Was ist eigentlich ein MOOC?
4. Wie dieses Seminar funktioniert...
5. Fragen?!
6. Termine und Hausaufgabe
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12.04.2023 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
Infos zum Projekt „SOOC“
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12.04.2023 4
• SOOC = Saxon/Siegener Open Online Course
• Förderung über das Verbundprojekt „Lehrpraxis im Transfer“ des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen (HDS)
• 2 Durchläufe im SS 2013 und WS 2013/14
• Ziel: praktische Erprobung eines MOOCs an Hochschulen
• Teilnehmen können:- Studierende – insb. TUD, TUC und Uni Siegen- Lehrende – aus Sachsen und NRW- alle Interessierten
Wir starten ein gemeinsames Experiment...
Das Projekt „SOOC“
Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
12.04.2023 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
Vorstellungs-runde
• Name & Studienfach
•Warum sind Sie hier?
• Haben Sie MOOC-Erfahrung?
•Mein Social Media-Score...
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12.04.2023 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
Was ist ein MOOC?
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12.04.2023 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
... Hype
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THE MOOC! Von Guilia Forsythe. URL: http://www.flickr.com/photos/gforsythe/8028605773/ (CC-BY-NC-SA)
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• Unbegrenzte Zahl an Teilnehmenden
• Offen zugänglich
• Online im WWW
• Kursformat
MOOC
Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
Massive
Open
Online
Course
12.04.2023 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
x MOOC
• steht für „extension“ MOOC
• linearer Ansatz wie bei klassischer Lehrveranstaltung
• Vorträge (Videos) und Materialien werden online zur Verfügung gestellt
• Arbeitsaufgaben, Quizzes und Online-Tests
• Anbieterplattformen:Udacity: http://www.udacity.com/ Coursera: https://www.coursera.org/ EdX: https://www.edx.org/ Khan Academy: http://www.khanacademy.org/ Iversity: http://www.iversity.org/
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12.04.2023 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
c MOOC
• steht für „connectivist“ MOOC
• vernetzter Ansatz, TN zentral in Kursgestaltung eingebunden
• Materialien werden online zur Verfügung gestellt, sind aber nur Angebot
• TN recherchieren, reflektieren, kommentieren und diskutieren möglichst aktiv – so entsteht der Kurs
• Beispiele deutschsprachiger cMOOCs:
OPCO11 – Zukunft des Lernens http://blog.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/opco11/
MMC13 – MOOC Maker Coursehttp://howtomooc.org
Aktuell: COER13 – Online Course zu Offenen Bildungsressourcen (OER)www.coer13.de
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• ‚Lerntheorie‘ für das digitale Zeitalter (George Siemens)
• digital vernetzte Welt schafft neue Rahmenbedingungen für Wissen und Lernen- exponentielles Informationswachstum- sinkende ‚Halbwertzeit‘ von Informationen- Notwendigkeit des Lebenslangen Lernens- neue Strategien der Wissensaneignung
• Know-what and know-how wird durch Know-where ersetzt (Orientierungswissen wird entscheidend)
• Hier kann man sich die Idee der Vernetzung zunutze machen...
...durch den Aufbau und die Pflege persönlicher Lern- und Wissensnetzwerke
Konnektivismus/ Connectivism
Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
http://www.campusrn.com/network
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„What is a Mooc?“ (Dave Cormier, 2010)
Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc
12.04.2023 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
Gibt es Zwischen-fragen?
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12.04.2023 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
Wie dieser Kurs
funktioniert
• Kursstruktur
• Online-Themenblöcke
• Binnenablauf Themenblock
•Wo finde ich was?
•Was brauche ich für den Kurs?
•Was muss ich tun?
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• VorbereitungsphasePräsenzsitzung: 02.05.2013Online-Workshop: 06.05.2013, 16-18 Uhr (freiwillig)
• Online-Phase13.05. – 14.07.2013 (4 Kursblöcke)
• Abschlussworkshop16. oder 18.07.2013, TU Dresden, WEB 151
Kursstruktur
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• Themenblock ILernen 2.0 – Theorien und Ansätze13.05.-02.06.2013
• Themenblock IIWerkzeuge für persönliches Lern- und Wissensmanagement03.06.-16.06.2013
• Themenblock IIIVoraussetzungen und Rahmenbedingungen – rechtlich, politisch, persönlich17.06.-30.06.2013
• Themenblock IVLernen 2.0 in Organisationen – Zukunft von Aus- und Weiterbildung01.07.-14.07.2013
Online-Themenblöcke
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• Anfang Woche 1:zum Auftakt Bereitstellung von Ausgangsmaterialien; Inputs anderer TNMaterialsuche, Materialerstellung, Diskussion
• Ende Woche 1:Zusammenfassung durch die GastgeberInnen
• Anfang Woche 2:Expertenvortrag (online) und Weiterführung der Diskussion, weitere Materialien
• Ende Woche 2:Zusammenfassung durch die GastgeberInnen, Abschlussreflexionen, Portfolioaufgabe
Binnenablauf Themenblock
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• zentraler Kursblog: http://www.sooc13.de
• Twitter: #sooc13
• Ihre Beiträge kommuniziert über #sooc13 und den Kursblog
Wenn Sie Fragen/Probleme haben: TutorInnen- technische Fragen: Michael Winkler- inhaltliche Fragen: Marlen Dubrau, Selina Hohenstatt- bei Fragen zum E-Portfolio: Andrea Lißner
Wo finde ich was?
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• Offenheit und Neugier
• mind. einen Social Media-Kanal (Blog, Twitter etc.) bitte bis zum 07.05. an Michael Winkler kommunizieren
• Interesse an den Beiträgen der anderen TN und Bereitschaft zur kritischen Reflexion
Was brauche ich für den Kurs ?
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Was muss ich tun ?
Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13
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Gibt es JETZT
Fragen?
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• Evaluation anonym am Ende des Kurses
• weitere Befragungen während des Kursverlaufs: ebenfalls anonym, aber Matching über persönlichen Code Erster Fragebogen wird am 2./3. Mai verschickt
Evaluation
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• Blog anlegen und ersten Beitrag posten
• Twitter-Account einrichten, @sooc2013 folgen und ersten Tweet absetzen (#sooc13)
• Projektblog abonnieren (E-Mail oder RSS), http://www.sooc13.de
Nächste Termine:
• Online-Session zu Werkzeugen und E-Portfolios06.05.2013, 16-18:00 Uhr
Kleine Aufgabe...
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