unterricht 2.0 -- große fragen
TRANSCRIPT
Große Frage 1: Die Welt der modernen Pädagogik und
die Welt des Web 2.0 müssten sich eigentlich viel zu sagen haben. Haben
Sie aber nicht. Warum?
Große Frage 2: Wie verändert sich Lernen und Lehren angesichts der digitalen Vernetzung?
• Wie können die neuen digitalen Web 2.0 Tools den Unterricht nachhaltig verbessern?
• Wie verändert sich Unterricht?• Wie verändert sich die Rolle des Lehrers?
(Why do we need a teacher when we've got Google?)
• Was müssen wir verlernen?
Große Frage 3: Was bedeutet es, wenn Lernen aus
dem geschützten Klassenraum hinaus und ins "echte Leben" hinein rückt?
• Inwiefern passen die Didaktik von Projektarbeit, individualisiertem Lernen etc. und die „digitalen Möglichkeiten“ zueinander?
• Wie gehen wir mit dem Kontrollverlust um?• Inwiefern brauchen wir weiterhin einen
pädagogisch-kontrollierten, geschützten Raum?
Große Frage 4: Wie gehen die Akteure des
Schulwesens mit dem digitalen „Shift“ / dem Leitmedienwechsel um?
• Pädagogen• Schulleiter• Eltern• Schüler• Behörden und Politik• externe Akteure, z.B. Stiftungen